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Istruzione verificata
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16.00€/h
National Open University of Nigeria
Masters in Educational Administration and Planning
May 2014 - Aug 2016
My M.Ed equipped me with strategic insights into school leadership, curriculum planning, policy development, and continuous improvement . It reinforced a systems-focused perspective: understanding how classroom practice ties into broader organizational goals and community needs. Key takeaways include: Backward curriculum design (Understanding by Design): I now start with learning outcomes and align assessments and instruction accordingly, ensuring every lesson has clear, measurable goals Data-driven decision-making: I apply needs assessment, stakeholder input, and ongoing evaluation (e.g., using PRECEDE–PROCEED) to plan, implement, and refine programs. Instructional leadership: I mentor colleagues in evidence-based teaching practices and foster a collaborative professional learning community to improve student outcomes Equity-focused planning: I design policies and activities that support culturally responsive practices, community engagement, and equitable access for all learners . In my classroom and leadership today: Lessons are well-structured and aligned with district or school goals—students know what they’re learning and why. I use data and feedback to adjust pacing, support learners, and improve learning materials. I actively collaborate with colleagues to build shared resources, analyze student data, and co-plan using leadership frameworks. I ensure every student’s voice is heard, incorporating inclusive activities and adjusting support to close learning gaps. In essence, my Master’s transformed me into an adaptive, system-aware educator—skilled in instructional leadership, collaborative improvement, and inclusive planning—so that my teaching not only benefits students directly but also contributes to sustainable school-wide success
20.00€/h
Università di Parma
Laurea Magistrale in Programmazione e gestione dei servizi sociali
Sep 2018 - May 2021
Fenomeni sociali con aspetti legislativi
Como: Lezioni in presenza o online
Offiramo lezioni in presenza o online via video chat.
Quartieri: Centro, Città Murata, Borghi, Camerlata, Rebbio, Albate, Lora, Monte Olimpino, Ponte Chiasso, Sagnino, Tavernola, Prestino, Breccia, Camnago Volta
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