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Istruzione verificata

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National Open University of Nigeria

Masters in Educational Administration and Planning

May 2014 - Aug 2016

My M.Ed equipped me with strategic insights into school leadership, curriculum planning, policy development, and continuous improvement . It reinforced a systems-focused perspective: understanding how classroom practice ties into broader organizational goals and community needs. Key takeaways include: Backward curriculum design (Understanding by Design): I now start with learning outcomes and align assessments and instruction accordingly, ensuring every lesson has clear, measurable goals Data-driven decision-making: I apply needs assessment, stakeholder input, and ongoing evaluation (e.g., using PRECEDE–PROCEED) to plan, implement, and refine programs. Instructional leadership: I mentor colleagues in evidence-based teaching practices and foster a collaborative professional learning community to improve student outcomes Equity-focused planning: I design policies and activities that support culturally responsive practices, community engagement, and equitable access for all learners . In my classroom and leadership today: Lessons are well-structured and aligned with district or school goals—students know what they’re learning and why. I use data and feedback to adjust pacing, support learners, and improve learning materials. I actively collaborate with colleagues to build shared resources, analyze student data, and co-plan using leadership frameworks. I ensure every student’s voice is heard, incorporating inclusive activities and adjusting support to close learning gaps. In essence, my Master’s transformed me into an adaptive, system-aware educator—skilled in instructional leadership, collaborative improvement, and inclusive planning—so that my teaching not only benefits students directly but also contributes to sustainable school-wide success

15.00€/h

Università degli studi di Milano

Laurea Magistrale in Biotecnologie Mediche

Sep 2019 - Jun 2023

La mia laurea si è concentrata sull'utilizzo delle biotecnologie per la medicina personalizzata. L'argomento della medicina personalizzata apre uno spunto sull'insegnamento che considero importante: Così come ogni paziente ha bisogno di un piano di cure che prenda in considerazione le sue caratteristiche uniche ogni studente è una persona con proprie inclinazioni e predisposizioni che vanno tenute in conto per massimizzare il suo apprendimento e l'affinamento delle sue abilità nel percorso di studi.

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